浅析基于KPI

摘要：在时代的发展之下，国家对于高等院校资金投入进一步增加，而高校综合发展的关键点在于整体教育经费其自身的使用效率。我国在长时間的发展过程中，高校教育资费及自身的评价标准存在指标单一以及评价体系完善性较低等诸多问题，通过相应的实践可以证明，充分的对KPI—AHP模型的评价体系进行有效的应用，能够充分的对高校教育经费的评价体系构建起到有效的促进作用，从而使整体高校教育经费的管理工作能够获得有效的现实性保障。

关键词：KPI—AHP;教育经费;评价体系;体系构建

一、对KPI—AHP教育经费评价体系进行构建的思路及相应的原则

目前，我国高等院校教育经费的投入数量得以进一步增加，从客观角度而言，对相应的教育资金使用效率进行客观的评价，是使整体高等院校办学实力得以有效提升的关键因素，而以KPI—AHP模型为基础，对相应的教育经经评价指标进行构建，能够充分的根据各类具有高度关键性的指标，评价整体教育经费在应用过程中的使用效率。因此，在相应的模型构建过程中，需要充分的将相应院校所拥有的教学管理特点及现状进行有机结合，对评价指标体系进行初步构建，而后充分利用分层法对结果进行有效分析，并且利用各类数据软件对指标体系的权重予以确定，使KPI—AHP的绩效模型得到有效构建。在进行KPI—AHP模型构建过程中，需要充分的对下述原则予以遵循。

首先，需要对科学性进行有效的遵循教育经费绩效考核，需要尊重相应的客观规律，并且需要与当前院校的经费使用和实际情况进行综合性的结合，根据整体院校自身的费用使用所具有的特殊性进行较为客观性的评价。其二，需要拥有较为突出的优化性。教育经费绩效评价指标体系在构建过程中，具有着较为多变量输出的现实特征，整体评价指标具有着多元化的特征，在构建过程中需要尽量避免整体构建过程出现机械性的评价指标。其三，需要拥有动态化特征。教育经费在构建过程中拥有较高的动态化特征。目前政策所产生的变化使得相应的高校教育经费评价指标在构建过程中，需要拥有较为明显的且突出的变化性。

二、对高校教育经费评价指标体系进行设计的方式

在对KPI—AHP评价模型进行构建过程中，相应的模型主要将各类定性的因素进行有效的量化，并且将具有高度复杂性的问题予以有效的简便化。文章主要通过对教育经费投入管理绩效以及经费预算执行管理绩效、产出绩效与教育经费预算编制管理绩效四个方面对相应的指标内容进行分析。

首先，对教育经费投入管理绩效指标进行分析。该指标在构建过程中，其主要目的是对政府对相应高校所给予的支持及资金数量进行有效的反映。而在构建过程中，其中所拥有的支出规模指标能够对财政的总体支出情况进行有效的反映，整体支出规模增速指标，则将会对财政支出能够在何种程度上满足教育需求进行有效的反映。其二，对教育经费预算编制管理绩效进行研究。该管理绩效在构建过程中能够对科研项目预算的合规性以及预算计划是否经过严格化审批与制定进行有效的探析，并且对预算制定及相应调整服务的综合情况进行有效的探究。第三，对经费预算执行管理绩效进行分析。该管理绩效在构建过程中能够充分的对整体项项在构建过程中，是否依照原定计划予以设立的实施进行有效的反映，并且对整体计划进度调整所具有的合理性以及知预算支出所具有的合理性，进行综合性的探究。其四，对经费产出管理绩效进行分析。该管理绩效在构建过程中，其主要目的在于对教育经费支出予以有效的体现，整体经费支出管理绩效在构建过程中，将从高校自身的就业率以及学校所获得的各项奖励及其科研能力与整体学校对于GDP弹性所做出的贡献进行详细的分析。

三、对KPI—AHP教育经费评价体系的应用方法进行分析

在该评价体系构建过程中，属于决策思维方式。在构建中可以通过问卷调查的方式对具体的数据进行有效的确定，并且将相应的数据进行有效的分析，根据具体数据的结果对层次结构模型进行有效的构建。可以将相应的高校教育经费绩效评价作为最高层，并且将教育经费投入、教育经费预算编制、经费预算执行管理以及相应的产出绩效管理作为整体评价体系的中间层，将具体的指标作为第3层，从而形成金字塔形层次结构由于在构建过程中，其构造判断矩阵AHP会对较为重要的比例标度予以引入。由此，将使两两指标之间通过专家的意见进行比较标准，从而形成判定值，在全部指标均经过两两比较之后，将构成判断矩阵以此完成相应的评价环节。

结语

目前，我国高校教育体系在发展过程中的改革得以进一步深化，整体高校教育经费评价进行优化，不仅能够使相应的财政资金使用效率得到提高，并且使整体高等教育得以可持续发展的重要关键，同时能够对高校自身的科研能力予以有效提升，使高校自身的软实力得到大幅度增长，在高校教育经费评价过程中，其自身的影响因素相对较多，因此对以KPI—AHP模型作为相应评价体系构建的基础，能够对整体高校教育经费的绩效予以有效的客观反映，从而使整体高校能够通过相应的模型对经费管理方案进行有效的优化。

参考文献：

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[2]梁怡爽，张睿.财务视角下高校人员经费管理研究[J].教育财会研究，2020，31（1）：39-44.

[3]张丽，吴新刚.管理会计在高校科研经费管理中的应用研究[J].财会学习，2020，（8）：145，147.

河南省2019年度教育财务管理科研课题项目（课题编号2019C11）

河南大学财务处马斌

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2022/04/22